寻觅了许久的人物终于现身。
我原计划将酒泼到他脸上，不料他却一脸无辜地问道：“听说有个临时会议，都有谁参加？”
语气诚恳得让我不得不回答：“人力资源的同事、温校、弗莱德，还有诺瓦拉作为第三方见证人陪同出席。”
我不愿在本杰明面前暴露与诺诺的私交，因此只称她为“第三方”。
我率先走进九楼会议室。
椭圆形的实木会议桌旁摆放着十二把黑色老板椅，这里不仅是重要会议的举办地，每周的主任会议也在此进行。
尽管来过无数次，此刻仅有五个人的会议室显得格外空旷。
我径首坐在正对门的椅子上，这个位置视野开阔，对进来的人一览无余，可谓易守难攻。
诺诺原本跟在我身后，完全可以顺势坐在我旁边，但她稍作迟疑，拉开桌子左侧的椅子坐了下来。
本杰明则坐在诺诺右侧。
温校似乎己经吃饱喝足，手上既没端盘子也没拿饮料，在我右手边落座。
弗莱德姗姗来迟，恰好坐在我对面。
他一进门便道歉：“对不起，我来晚了。”
但这并非我想听到的那声道歉。
温校清了清嗓子，率先发言：“这次会议主要是关于中文主任一职。
现在爱丽丝显然很难受，我们希望通过这次会议给予她支持。
暑假期间，我与爱丽丝沟通时，非常欣赏她此前为学校组织的各类活动，我们谈到了一个项目。
此刻，我想恭喜爱丽丝升任中国文化中心主任。
此前我们尚未公开宣布，本想等她返校、所有老师到齐后再讨论并正式公布。
爱丽丝现在难受，是因为她听说自己不再担任中文主任了，对吗，爱丽丝？”
温校用英文解释完来龙去脉后，我补充道：“本杰明校长在上学期末也跟我提过这个岗位，我当时明确拒绝了。
他还给我发过非常详细的岗位职责。
暑假期间我们沟通得很清楚，这个岗位仍在讨论中。
温校，我发给您的最后一条信息是，如果要我接受这个岗位，必须将我的课时从每周19节减少到12节。
您告诉我，需经本杰明校长同意才能确认，而我一首在等您的答复。
学校也没有与我签订任何调岗协议或合同。
所以我现在不是难受，而是困惑，充满疑问。
我手上与学校签订的合同明确我是中文主任，如今你们却宣布另一位老师是新任中文主任，这实在令人不解。
需要我出示合同给大家看吗？”
其实我有点虚张声势——我记得当时的人力主管确实让我签过补充协议，但我这个马大哈，不知把它丢哪儿了，甚至不确定还能不能找到。
我扫视全场，无人应答。
弗莱德一会儿看看我，一会儿瞥一眼坐在他左侧的本杰明。
我继续追问：“请回答我：为什么我的合同上写明我是中文主任，而你们却声称另一个人是中文主任？
谁来解释一下？”
提出这些问题时，我的目光明确地在本杰明和弗莱德之间来回移动，我确信就是这两人在搞鬼。
没想到温校接口道：“抱歉，爱丽丝，我们昨天没有及时采取行动，否则可以在开学典礼上宣布，但大家都刚返校……”我不想把这位刚来不久、第一次正式参加同一会议的校长牵扯进来，于是说：“问题不在于宣布的时间，而在于这个所谓的‘升职’必须经过我同意；我并未同意，也没有签署任何协议，怎么能宣布呢？
这不符合劳动法。”
诺诺担心温校没听清我的英文表达，补充道：“爱丽丝还没有正式同意调岗。”
“对，所以我们才计划开会讨论这件事。”
什么？
计划开会？
这个会议难道不是我被逼无奈、本想大闹一场才促成的吗？
温校继续说：“那你觉得我们现在可以讨论了吗？”
这算什么问题？
“当然可以！”
本杰明终于开口：“我的理解是，需要先与你沟通，得到你的确认同意，对吧？
我以为你己经口头答应了。”
“我从未对你说过这样的话。”
“不是对我说，但我听说你对别人这么说了。”
“没有，我从未对任何人说过我会接受这个新职务。”
诺诺察觉到了问题所在，她转向本杰明问道：“你是从哪里听说的？”
我也继续追问：“我们有邮件、有Teams信息，可以核对所有往来记录。
无论是对你还是对温校，你们都没有核对。
没有任何信息表明我接受了调岗。”
“也许我们现在可以先不说不爱丽丝不是中文主任了，因为我们尚未正式宣布；很抱歉。
目前书面文件还没出来，但爱丽丝，我非常需要你与我合作，共同推动学校的文化氛围，不仅是中国文化，还包括中文、英语等，我们可以携手推进。”
没等本杰明回答，温校立即接过我的话，语气略显诚恳。
“温校，我很荣幸能与您共事，但正如假期里与您沟通的，我无法在每周教授19节课的同时，与您一起推进这项工作。
我说得很清楚，我们可以核对之间的信息。”
这是事实，即使她是校长，此刻我也必须实话实说。
我注意到本杰明拿出手机，手指在屏幕上滑动，诺诺凑过去看。
弗莱德则像只猫头鹰一样，尽力睁大小眼睛，转动脖子，目光在其他西人之间来回移动。
温校紧挨着我的右手，略靠后，我没法大幅度转头去看她的表情。
“关于课时量的问题，由于目前有一位中文老师在休产假，中文老师人手不足，爱丽丝能否在开学初多承担一些工作，等到十月份刘老师休完产假回来？
或者等我们找到足够的人手后再说？
本杰明、弗莱德，你们是否同意减轻爱丽丝的授课量？
爱丽丝是一位非常敬业的老师，应该很乐意在开学初帮助我们。”
天呐，这是给我戴高帽？
替我做决定？
想让我用爱发电、凭情怀工作？
我确实热爱教育事业，十多年来从未想过离开这个领域，但我是一个成年人，完全可以自己决定。
我是一个在国际教育职场打拼十三年的“老鸟”，又不是才出社会的“菜鸡”，听到校长说到最后一句的时候，我差点没让下巴掉下来。
